Совершенство современных технологий помогает человеку в интенсивном использовании проверенного веками опыта. Все так же востребовано использование натуральных материалов, несмотря на открытия в производстве искусственных волокон.
Механизация обработки шерсти и производства тканей пока не переходит привычные границы. Продолжают пастись стада животных, служащих источником сырья для шерстяных тканей, продолжают снимать с них руно руки стригалей, вооруженные усовершенствованными машинками для стрижки.
и одежда из нее: как все начиналось
Первые «костюмы» из шерсти были примитивны и представляли собой накидки, повязки и обмотки для ног из плохо выделанных шкур. Со временем приемы выделки кожи с мехом становились все искуснее и изощреннее, превращая шкуры в подобие мягких тканых материй.
Состриженная шерсть до наступления эпохи прядения валялась, или свойлачивалась (отсюда слово «войлок»), - эта технология до настоящего времени применяется при производстве знаменитых русских валенок или, как они еще , валяльно-войлочных изделий. Изделия получались грубыми, но теплыми.
О «склонности» шерстяных волокон к свойлачиванию и усадке нужно помнить при стирке ткани. Шерсть не любит долгого замачивания, высоких температур, контрастных режимов, щелочных сред и скручивания.
Важнейшим событием для человека, ищущего спасения от холода, стало изобретение ткацкого станка. Шерсть животных вычесывалась или собиралась после линек, сбривалась остро отточенными ножами, а позднее состригалась ножницами. Спутанные клоки шерсти промывались, очищались от мусора, прочесывались специальными гребнями, делясь на отдельные пряди.
Из волокон с помощью прялки на веретено сучилась нитка, более или менее тонкая, в зависимости от качества шерсти. Из полученной пряжи с помощью ткацкого станка собирались полосы ткани, из которой можно было делать одежду. Цвет готовой материи соответствовал исходному сырью, со временем стали использоваться разнообразные органические, минеральные и растительные красители.
Шерсть и современность
Описанный алгоритм действий в основном не изменился и в наши дни. Стали более совершенными чесальные машины, моющие средства, ткацкие станки, путем селекции выведены породы овец, коз и других животных, дающих замечательно красивую, мягкую и тонкую шерсть.
Из состриженного руна делаются экологически чистые ткани для одежды самой разной плотности и толщины. Добавление в шерсть синтетических волокон делает материю немнущейся, более прочной, стойкой к износу.
Узнать, сделана ли ткань из шерсти, просто. Отрезав небольшой лоскут и подпалив его, вы почувствуете запах жженого пера. Волокна ткани спекутся, образовав легко растирающийся черный комочек.
Ткацкие станки программируются на создание сложных переплетений нитей и разнообразных узоров и рисунков на материи, окрашенные ткани не меняют цвет после множества стирок. Вязание из шерстяной пряжи - одно из любимых рукоделий в мире, а вязаные шерстяные изделия - обязательная деталь в каждом гардеробе.
Учитель начальных классов Грузинцева Наталья Витальевна,
Архангельская область, г. Новодвинск, МОУ «СОШ №2»
Открытый урок по окружающему миру во 2 классе
Тема урока: «Что из чего сделано»
Цель урока: Познакомить учащихся с природными материалами из которых сделаны различные вещи предметы, дать представление о производстве бумаги, об изготов-
Лени шерстяных и глиняных изделий.
Задачи урока:1 формировать умение планировать свою деятельность, выделять
главное, существенное в информации, моделировать это в рисунке;
взаимодействовать в коллективе, работать в группе;
2. воспитывать бережное отношение к вещам и уважение к людям
разных профессий;
3 развивать интерес к новой информации, побуждать к изучению нового
Материалы и оборудование: раздаточный материал с образцами
Ход урока:
Добрый день дорогие ребята и гости нашего урока.
Ребята, прежде чем начать наш урок, приступить к работе, давайте спланируем
свои действия. В начале урока мы всегда что делаем? повторить
На любом уроке мы что-то узнаем, чему-то учимся, зна-
Знания не будут прочными, поэтому надо их… закрепить
А также обязательно любую работу надо… проверить и оценить
Ну а теперь приступаем к работе. Я надеюсь, у вас все получится.
1этап урока - повторение
На прошлом уроке мы узнали, что хозяйственной деятельностью занимаются
Люди всей страны, каждый работает на своем месте.
Вспомните, какие отрасли составляют экономику нашей страны?
(это производство, строительство, транспорт, сельское хозяйство) Кроме этого
есть еще сфера услуг.
Тема проектов этой четверти – «профессии наших мам, пап, знакомых..»
Мы заслушаем несколько сообщений и попробуем разобраться к какой отрасли
Экономики относится данная профессия. Выступления детей по теме проекта
/дети представляют профессии своих родителей в виде письменного сообщения
с фотографиями/
Учитель: Скажите ребята, а можно ли назвать какую-то профессию самой главной?
(нет, все профессии необходимы по- своему и каждая важна для общего дела)
Я прочитаю вам стишок, а вы доскажите последнее слово:
Трактор водит-….. (тракторист)
Электричку -….. (машинист)
Стены выкрасит -…. (маляр)
Доску выстругал - … (столяр)
В доме свет провел - …. (монтер)
В жаркой кузнице - … (кузнец)
Кто все знает- …. (молодец!)
2 этап урока - новый материал
Замечательно, а теперь двигаемся дальше к новым знаниям.
Тема сегодняшнего урока «Из чего что сделано»
Вокруг нас множество разных предметов. И все они из чего-то сделаны.
(на солее разложены разные предметы, на доске картинки)
Цель нашей работы прчитаем по учебнику. Умный муравьишка нам подскажет.
Читаем по учебнику:
Сначала давайте разберемся как делают вещи из глины.
Презентация слайд 2, 3 Рассказ учителя с помощью детей
У вас на столах лежат конверты. Возьмите конверт №1. Составьте производственную
Представьте свою работу 1-я группа. Расскажите по рисункам этапы изготовления
изделия. Найдите предметы, которые сделаны из глины на нашей выставке изделий.
А теперь узнаем как делают книгу.
Презентация слайд 4, 5,6 Рассказ учителя с помощью детей.
У вас на столах лежат конверты. Возьмите конверт №2. Составьте производственную
цепочку из предложенных моделей. (работа в группах)
Представьте свою работу 2-я группа. Расскажите по рисункам этапы изготовления
изделия. Найдите предметы, которые сделаны из дерева на нашей выставке изделий.
Физкультминутка
Теперь узнаем как сделаны вещи из шерсти.
Презентация слайд 7,8 рассказ учителя с помощью детей.
У вас на столах лежат конверты. Возьмите конверт №3. Составьте производственную
Цепочку из предложенных моделей. (работа в группах)
Представьте свою работу 3-я группа. Расскажите по рисункам этапы изготовления
изделия. Найдите предметы, которые сделаны из шерсти на нашей выставке изделий.
А из каких растений еще человек умеет делать ткань? Информация об изготовлении
вещей из хлопка и льна. Показ образцов хлопка и льна на различных этапах его обработки.
3 этап урока - Работа в тетради- (закрепление) с.
Взаимопроверка тетрадей.
Посмотрите на предметы и картинки. Какие вещи и предметы мы не показывали?
Из чего они сделаны? (краткие сведения о предметах из стекла и пластика)
Скажите, а зачем надо знать из чего сделана вещь? - ответы детей, комментарии учителя. А также надо помнить о том, что в каждую вещь вложен труд человека.
Поэтому необходимо бережно относиться к вещам, уважать труд людей, которые
сделали эту вещь.
4 этап урока – самооценка работы на уроке
На доску вывешивается оценочный лист. Детям предлагается самим оценить
свою работу.
Проверка домашнего задания
- Что такое экономика?
- Как называются части экономики?
- Из каких отраслей состоит экономика?
- Связаны ли друг с другом разные части экономики?
- Проверим ваши знания (выполните тест)
В это время несколько учеников выполняют тест в программе Excel на компьютере.
Тест по теме « Что такое экономика?»
1 . Закончи определение: «Экономика – это..»
а) забота о природе
б) возможность зарабатывать деньги
в) хозяйственная деятельность человека
2. Какая отрасль экономики даёт нам хлеб, молоко, мясо?
а) промышленность
б) сельское хозяйство
в) торговля
3 . Какая отрасль экономики производит одежду, обувь, мебель?
а) промышленность
б) сельское хозяйство
в) торговля
4. Какая отрасль экономики помогает нам приобретать продукты и вещи?
а) промышленность
б) сельское хозяйство
в) торговля
5. Какая отрасль экономики доставляет продукты и товары?
а) торговля
б) транспорт
в) строительство
6. Какая отрасль экономики возводит различные постройки?
а) торговля
б) транспорт
в) строительство
Всё это сделано руками человека из природных
материалов – древесины, металла, шерсти. Но
чтобы природные материалы превратились
в разнообразные вещи, нужны знания и большой
труд людей.
Как рождается книга?
Как делают шерстяные вещи?
Откуда берутся ложки, вилки и ножи?
В наше время человек с самого рождения человек попадает в мир вещей. К этому мы уже так привыкли, что не задумываемся о том, как и из чего, сделаны окружающие нас предметы.
Игра «Живое – неживое». На интерактивную доску выводятся изображения неживых предметов.
Распределите предметы на группы так, чтобы в каждой все вещи были сделаны из одного материала
Глина
Если встретишь на дороге, То увязнут сильно ноги, А сделать миску или вазу- Она понадобится сразу.
«Умелые руки» гончара могут вылепить из нее различные предметы
Как появился глиняный кувшин?
Глина добывается экскаваторами…
Изделия обжигают в специальной печи
И вот все готово!
Искусство делать такие вещи называется
керамика
Фарфор впервые был получен в 620 г. в Китае. Его изготавливали из белой глины. Но особенно большого успеха в этом деле китайцы добились совсем недавно, в XV веке, при императорах из династии Мин.
Китайский фарфор. XV век.
Составление цепочки
Гончарный круг
добыча в карьере
Откуда берется железо?
Железо никто не делает, оно сотворено самой природой, как вода, глина, песок… А люди его лишь добывают и превращают в чугун или сталь.
Больше всего железа в железной руде.
Как же добывают руду?
Взрывом дробят землю и камни, открывается спрятанная под ними руда
За работу берется шагающий экскаватор.
Зачерпнет ковшом руду, повернется- и нагружен целый самосвал!
Руда попадает на завод…
Тут помогает людям жаркий огонь
Бушует пламя, оседает руда, капли металла собираются в струйки, ручейки…получается чугун
Железная руда поступает в огромные печи- домны…
Теперь его путь в соседний цех
Металл выльют в формы и оставят застыва
А вот результат!
Откуда взялась бумага на изготовление тетрадей и книг?
Составление цепочки
Железная руда
Откуда взялась бумага на изготовление тетрадей и книг.
Сегодня бумагу делают на огромных бумажных комбинатах, где людям во всём помогают машины. Машины принимаются за помощь тогда, когда будущая бумага в лесу растёт.
До ворот цеха плывут брёвна по реке или их
везут в специальных вагонах. А здесь за дело берутся другие машины: многопильный станок
распиливает брёвна на чурбаки, а машина-корообдирка сдирает с них кору.
Составление цепочки
целлюлоза
Шерсть
Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога
Стрижка Расчёсывание Мойка шерсти
Сушка Получение пряжи из шерсти
Составление цепочки
А теперь расскажите сами…
… как хлеб на стол пришёл
Итог урока
Где человек берет материалы для изготовления различных предметов?
На что должны обращать внимание люди, добывая в природе различные материалы?
Вывод:
Добывая различные материалы, люди изменяют природу, нередко наносят ей вред. Карьер, оставшийся от добычи глины, - рана на поверхности земли. Вырубленный лес – это уничтоженный «дом» многих растений и животных. Вот почему природные богатства нужно беречь – ведь они не безграничны.
Еще надо помнить о том, что в каждую вещь вложены знания и труд многих людей, поэтому к вещам надо относиться бережно!
Цель: Расширение представлений о предметах и материалах, используемых для их изготовления.
Продолжить формирование компетенций.
Развивать логическое мышление.
Воспитывать бережное отношение к предметам.
Организационный момент
Доброе утро. Вы любите мультфильмы? Давайте посмотрим один из них. (Просмотр отрывка из мультфильма “Чудо-дерево”)
Бывает ли так в нашей жизни? Видели ли вы такое дерево? Почему?
Актуализация знаний.
Вокруг нас большое количество предметов сделанных руками человека. Для их изготовления используются различные материалы.
Можете ли вы с полной уверенностью сказать, что вы знаете, что из чего сделано?
Проверим.
Работа в группе
На столах - карточки с набором предметов. В каждом ряду зачеркни лишний предмет. Подумай, что общего между оставшимися предметами. Сделайте вывод, вставив пропущенное слово.
Отвечаем с места. Называете лишний предмет. Сообщаете о том, что объединяет оставшиеся предметы.
Можете назвать тему урока?
Как вы думаете, что необходимо для того чтоб эти разные материалы стали вещами столь для нас необходимыми?
Чтобы глина, бумага, шерсть и металл превратились в разнообразные вещи, нужны знания и большой труд людей. Рада, что вы знаете это. Но есть дети, которые думают по - другому.
Проблемный ввод
Девочка Мурочка после просмотра мультфильма “Чудо-дерево” сделала вот что. (Стихотворение).
Как выдумаете, сможете ли вы, при встрече, объяснить девочке, что она не права?
Попробуем? Какие вопросы Мурочка может нам задать при встрече?
Организация поискового пространства.
Сейчас вы поработаете в группах. Задания записаны на карточках. Будьте внимательны, не забывайте правил работы в группе.
Желаю вам успешной работы. Начнём. (10-15мин)
2 группа.
1) Прочти информацию.
3 группа.
4 группа.
Физминутка
Выступление групп .
Организация рефлексивного пространства
Закрепление.
Вернёмся к вопросам.
Ответили ли мы на них? Мы действительно готовы к встрече с Мурочкой и сможем ей всё объяснить?
У меня здесь ящик с вещами Мурочки. Один из группы выходит и достаёт 1 вещь.
На столе у вас лежат цветные полоски. Если вещь сделана из шерсти покажите зелёный цвет, из металла - синий, из глины - красный, из древесины - белый.
Рефлексия
-Что для вас было самым интересным на уроке? Что показалось самым трудным?
-Какое д/з вы для себя выберете?
Компетентностно-ориентированное задание.
Предмет: Ознакомление с окружающим миром (человек, природа, общество). 2 класс
Тема: Из чего что сделано.
Групповая работа.
|
компетентность |
аспект |
уровень |
|
Компетентность разрешения проблем (Самоменеджмент) |
Идентификация (определение) проблемы | |
|
Коммуникативная |
Продуктивная групповая коммуникация Публичное выступление | |
|
Информационная |
Планирование информационного поиска | |
Источники информации : отрывок из мультфильма “Чудо-дерево” или книга, рисунки, таблица с картинками, картинки с предметами, текст письма, информация из книги.
|
А у наших у ворот Чудо, чудо, чудо, чудо Не листочки на нём, А чулки да башмаки Мама по саду пойдёт,
Папа по саду пойдёт,
|
Эй вы, ребятки, Лапти созрели, Рвите их, убогие,
|
Стимул:
А вы знаете что сделала Мурочка, после того как она посмотрела мультфильм “Чудо-дерево”?
Послушайте…
Вырастет ли у девочки дерево чудесное? Почему? Попробуем объяснить Мурочке что вещи не могут расти на деревьях.
Задачная формулировка:
1)Прочти информацию о том, как рождается глиняная посуда.
2) Расположи картинки по порядку, подпишите этапы изготовления посуды.
3)Приготовь выступление на тему “Как глина превращается в разные изделия?”.
2 группа.
1) Прочти информацию.
2) Рассмотри этапы рождения книги.
3) Заполни пропуски в картинном плане.
4)Приготовь выступление на тему “Как рождается книга?”
3 группа.
1)Рассмотри демонстративные материалы.
2)Прочти инфомацию о том, как изготавливают шерстяные вещи.
3)Приготовь выступление по теме “Как делают шерстяные вещи? ”
4 группа.
1)Посмотри презентацию на ноутбуке.
2) Прочти информацию и выбери текст к каждому слайду.
3) Приготовь выступление на тему “Путь металлических предметов в наш дом”.
Бланк
Источники информации.
Как появился глиняный кувшин
Глина добывается экскаваторами . Её смешивают с водой до состояния густой массы . Из этой мягкой глины умелые руки гончар а лепят вазы, кувшины, кружки.
Высыхая глина затвердевает и становится очень прочной.
Теперь за работу берутся художник и. Они рисуют разные узоры на кувшинах и вазах.
Изделия обжигают в печах при 450 градусах. После этого глина уже не сможет стать мягкой.
После этого посуду отправляют в магазины.
Глиняная посуда долго хранится. Она может разбиться, но черепки не гниют и не ржавеют.
Самая чистая глина находится в Китае. Её используют для изготовления китайского фарфора. При обжиге она становится чистейшего белого цвета.
Откуда берётся железо
Железо никто не делает, оно сотворено самой природой, как вода, глина, песок. А люди его лишь добывают и превращают в чугун или сталь.
Железа на земле много. Больше всего железа в железных рудах. Из них и добывают этот самый главный металл.
Иногда её добывают с поверхности земли при помощи экскаватора . А иногда приходится рыть шахты глубоко в земле.
Привозят руду на завод . Тут помогает людям жаркий огонь.
На заводе в огромных печах из железной руды (домнах) варят чугун . Жидкий чугун заливают в формы. Из чугуна делают обычные сковородки, чугунки, батареи отопления.
А в другом цехе из чугуна в специальных печах (мартенах) сталевары варят сталь и заливают её в формы .
Чтобы смастерить любой предмет, нужен труд людей. Шахтёры, металлурги, сталевары, кузнецы потрудились хорошенько и в нашем доме появились ложки, ножи и вилки.
Как делают шерстяные вещи
Древние люди заметили, что шерсть овец хорошо сохраняет тепло. Они догадались, что шерсть и пух животных можно использовать для получения тёплых тканей.
Шерсть состригают , потом очищают и моют специальными растворами. После этого очищенную шерсть отправляют на чесальные машины .
Чесаную шерсть красят в разные цвета.
Чтобы из этой шерсти получились нитки , придется изрядно потрудиться. Для этого потребуется специальное приспособление. На него надевают шерсть, вытягивают небольшой пучок и постепенно скручивают из него нитку, наматывая её на бобину.
Затем шерстяные нити отправляют на ткацкий станок . Там получают ткань.
На эту ткань наносится рисунок .
Потом за работу берётся портной . Он шьёт для нас вещи из шерстяной ткани. Эти вещи продают в магазинах.
Как рождается книга
В каждом доме есть книги. Прежде чем книга попала в ваш дом, её кто-то сделал. Как же она делается?
Писатель придумывает историю, записывает её и приносит в издательство. Редактор оценивает работу и если всё правильно рукопись отправляется в типографию.
Огромные рулоны бумажной ленты привозят в типографию (фабрику по изготовлению книг).
В печатном цеху машины с краской и рулонами бумаги принимаются за работу. Одни машины разматывают ленту бумаги, другие вытягивают её, а третьи наносят краску.
Художники рисуют рисунки для книги. Затем эти изображения переносят на страницы будущих книг.
Напечатанные листы разрезаются и сгибаются в правильном порядке. Другая машина сшивает листы нитками. Чтобы книга выглядела нарядно, её одевают в нарядную обложку.
Вот и готова наша книга. Она ждёт своего читателя.
В прошлой статье о том, из чего изготавливаются наилучшие сорта пряжи, мы подробно остановились на овечьей шерсти, как на материале, который по праву относится к классическому типу для валяния и изготовления ниток для ручного и автоматического вязания. Но овцы - это не единственные животные, чья шерсть характеризуется очень высокими качествами и используется людьми для выше указанных целей. Сегодня мы расскажем еще о нескольких видах домашних животных, шерсть которых не менее хороша, а в некоторых случаях даже более ценна, чем овечья.
Шерсть козЭти домашние животные издревле соседствуют с человеком и выращиваются для самых различных целей. Считается, что коза - одно из первых животных, прирученных человеком, а произошло это в Азии, более 9000 лет назад. Конечно же изготовление шерсти не могло обойти их стороной. Шерсть коз принято называть мохером, а пород, из которых изготавливается этот материал, может чуть меньше, чем овец. А самой лучшей, своеобразной жемчужиной шерстеваляния конечно же является кашемирская коза. Пряжа из ее шерсти называется кашемиром. Коз этой породы не стригут, а сырье собирают путем вычесывания, которое производят во время смены волосяного покрова. Собранный пух сортируют по цветам, и дополнительно обрабатывают на влаго, пыле и молеустойчивость. Интересно, что дополнительно шерсть кашемирской козы обрабатывают еще и мумием, после чего кашемир наделяется еще массой свойств, полезных для организма человека. |
Самый тонкий сорт кашемира называется пашмина. Этот материал в пять раз тоньше волоса, а добывают его с груди и живота. И с одной взрослой козы получают не более 50 грамм этого ценнейшего сырья, что в свою очередь возводи пряжу из него в ранг одних из самых дорогих. Еще стоит отметить, что такой качественной шерстью обладают только козы, проживающие в тибетских районах. В целом же кашемир очень нежный, мягкий и легкий материал. Он легче, чем овечья шерсть и обладает способностью «дышать».
Что же такое ангора?Сложно найти истину в этом споре. Раз уж пряжа из шерсти ангорских коз имеет собственное название, то нам кажется справедливее ангорой было бы назвать все таки нитки, изготовленные из кролячьей шерсти. Тем более, что они имеют не меньшее распространение и так же обладают удивительными свойствами. Эти кролики, как и козы, так же ведут свою родословную из Турции. И имя свое так же получили по названию столицы этого государства: раньше именно так называли Анкару. И именно в там местным крестьянам в свое время удалось получить животных, обладающих удивительно длинной и нежной шерстью. Добывают ее путем вычесывания и стрижки животных. Волокна кроличьей ангорской шерсти очень легкие, с шелковистым блеском, к окрашиванию. Но какой бы ни был длинным волос у ангорского кролика, он никогда не сравнится по длине с овечьей или той же козьей. И это - главный его недостаток: короткие волосы в вязанном изделии со временем вылезают. И ангору как правило используют только в сложносоставных нитках, хотя есть конечно же и исключения. Итак, если вы встречаете в продаже ангорскую шерсть, обязательно уточните у продавца, что под этим подразумевает производитель: козу или все таки кролика? Это поможет сделать правильный выбор. |
Шерсть из альпаки
Если овцы, козы и уж тем более кролики для нас животные весьма известные, то, например, альпака может даже для некоторых и вообще ни о чем не говорить. А между тем, это довольно распространенное домашнее животное, которое разводят в основном в Южной Америке. А считается что одомашнили их около 6000 лет назад индейцы Перу. В отношении этого животного, кстати, тоже до некоторого времени существовала неразбериха. Длительное время альпак относили к роду лам. И только в 2001-м году путем генетических исследований было выяснено, что родственник этого животного - верблюд.
|
Сегодня в промысловых целях в основном используются два вида этих животных: сури и уакая (Huacaya). У первых локоны шелковистые, похожи на мочалки, но волокна абсолютно не спутаны. Вторые же обладают шерстью, внешне очень похожую на овечью. Сури более ценный и редкий вид, и ценятся именно из-за качеств своих волокон. Но из-за своей меньшей выносливости и природной способности приспособиться, объем производства пряжи из шерсти сури не превышает 20 процентов всей пряжи, изготавливаемой из альпак. Сегодня альпаку принято разделять по толщине волокон и классифицировать соответственно по этому же показателю. Так, королевская альпака изготавливается из волокон, толщина которых не превышает 19 мкм, беби альпака - из волокон толщиной до 22,5 мкм, супер мягкая Альпака - до 25,5мкм, и, наконец, шерсть взрослой альпаки имеет толщину волокон 32 мкм. Чаще всего производители в первых трех случаях обязательно указывают принадлежность пряжи к тому или иному виду. |
Что же касается свойств шерсти альпаки, то они по настоящему уникальны:
Легкая и мягкая, отличается однородностью структуры
На 30 % теплее мериносовой шерсти
В три раза прочнее овечьей
Не вызывает аллергических реакций
Стойкая к загрязнению
Волокна альпаки гладкие и не вызывают раздражений (в отличии от чешуйчатых овечьих)
Не дает усадки после стирки
Легко окрашивается в любой цвет
Совместима с большинством камвольной пряжи других типов
Одним словом - это по настоящему уникальный материал, из которого приятно вязать, на который приятно смотреть и вещи из которого приятно носить.
Другие виды пряжи животного происхожденияКонечно же, это далеко не все животные, из шерсти которых человек получал ранее и получает пряжу сейчас. Так, довольно популярно у производителей с мировым именем использовать в качестве сырья верблюжью шерсть. Ведь верблюды - далекие родственники альпаки, а следовательно многие свойства шерсти будут схожи. Она тоже отличается высокой прочностью, упругостью, неплохим блеском. Из нее получаются отличные и прочные пледы, теплая верхняя одежда. Часто служит качественной добавкой к той же овечьей шерсти, что делает такую смешанную пряжу прочнее и устойчивее. А за счет того, что шерсть этих животных имеет полую структуру, она неплохо сохранит естественную температуру тела даже в жару, что используется производителями при создании летних коллекций пряжи. И, кстати, как и альпака верблюжья шерсть является гиппоаллергенной. Кроме того, она нейтрализует токсины, что при соприкосновении с кожей имеет омолаживающий эффект. Наиболее часто считается шерсть верблюдов породы Бактриан - двугорбых кораблей пустыни с шикарным плотным волосяным покрытием неоднородного качества. Собирают, конечно же, мягкий и нежный подшерсток. А самым качественным принято считать шерсть молодого белого верблюжонка. |
Очень интересными свойствами обладает и пряжа из шерсти яка. Как и в случае с верблюдом, волосяное покрытие у этих животных - не однородно и состоит из трех слоев. Самый ценный, который используют для производства пряжи - нижний, подпушек. Он тонкий, прочный, гипоаллергенный и необычайно мягкий. Вещи, связанные из шерсти яка, практически не мнутся и не элетрорезируются. Пух яка обладает свойством не впитывать запахи. Собирают его один раз в год, в период межсезонной линьки. Наиболее ценным считается пух монгольского яка.
Конечно, можно еще вспомнить конскую, коровью и даже собачью шерсть. Но в основном вся она используется совсем не для производства пряжи. По разным причинам. Исключение составляет разве что шерсть некоторых пород собак, из которой (чаще всего кустарно) изготавливают вязаные изделия. Но все это вряд ли когда-либо примет промышленные масштабы. А потому этим и закончим повествование о том, из шерсти каких животных изготавливаются лучшие виды пряжи для вязания.
